Die Frage des methodologischen Relativismus in der Erkenntnistheorie veranschaulicht eines der gravierendsten Probleme der musikbezogenen Forschung, nämlich die Reduktion des erkenntnismäßigen Verhältnisses zur Musik auf die rein wissenschaftlichen Eigenschaften ihrer Elemente – insbesondere auf naturwissenschaftliche Merkmale.

Wenn musikwissenschaftliche Rationalität ein Erkenntnisverhältnis ist, das einerseits im Licht des musikalischen Erlebens bleibt und sich andererseits zur Erkenntnistheorie und zu den Wissenschaften verhält, stellt sich die Frage:

Wie kann musikwissenschaftliche Rationalität Erkenntnis der Musik durch das musikalische Erleben bleiben, ohne zu einer Erkenntnis abstrakter Objekte durch wissenschaftliche Methode zu werden?

Mit anderen Worten: Wie vermeiden wir den methodologischen Relativismus wissenschaftlicher Forschung und lassen uns von der Musik selbst leiten?